Написать
ШКОЛА ИЛЛЮСТРАЦИИ
Место, где ребенок отрывается от гаджетов, берет в руки настоящие кисти и учится видеть мир по-особенному.
Записаться на урок

Уютная мастерская

Мы расплагаемся в Москве, метро Академика Янгеля
Небольшие группы
Группы до 8 человек, когда каждому успеют уделить внимание
Все материалы включены
Мы используем разные матриалы и даём детям возможность выбрать в моменте, чем им хочется рисовать
Устали от мультиков и планшетов?
Заметили, что ребенок чаще смотрит на экран, чем в окно? Давайте вернем краски в реальную жизнь.
Записаться на урок
  • Вы чувствуете, что:
    — «Опять сидит в телефоне, не вытащить».
    — «В художку скучно ходить — заставляют рисовать вазы и кубы».
    — «Говорит: „Я не умею“, и боится испортить лист».
  • У нас есть решение!
     Живое общение. У нас шумно, весело и пахнет гуашью.

     Свобода выбора. Хочешь нарисовать фиолетового дракона с шестью лапами? Мы скажем: «Круто, а давай добавим ему волшебную шляпу!».

     Уверенность. Научим не бояться ошибок и превращать кляксу в шедевр.

Почему ваш ребенок будет проситься к нам каждое воскресение?

  • Живые материалы.

    Настоящий крафт, акварель, пастель и даже глина. Онлайн никогда не передаст, как смешиваются краски на палитре.

  • Маленькие группы.

    Преподаватель успеет подойти к каждому, поправить руку и шепнуть секрет иллюстратора на ушко.

  • Работы забирают домой.

    Не в телефоне, не в облаке. Настоящий лист, который можно повесить на холодильник или подарить бабушке.

  • Печенье после урока.

    В перерыве у нас чай с угощением и обсуждение: кто какого супергероя сегодня придумал. Дружба заводится именно там.
Записаться
От первой линии до портфолио юного иллюстратора
  • Волшебные материалы. Перестаем бояться белого листа. Учимся смешивать цвета и работать с разными фактурами (уголь, пастель, линеры).
  • Мир персонажей. Рисуем не просто кошку, а характер. Придумываем имя и историю своему герою.
  • Комикс-сторителлинг. Как рассказать историю в 4 кадрах. Развиваем логику и воображение одновременно.
  • Иллюстрация книги. Создаем обложку для любимой сказки или собственного рассказа.
И многое, многое другое...
Записаться
Екатерина
Хозяйка семейной студии "Кубик Чубик"
Хозяйка семейной студии: -где каждый ребенок получает пользу, раскрывает свои таланты, весело и активно проводит время, не стесняется быть собой.
- где каждый родитель может найти ответ на вопрос о воспитании и о семейной психологии, поговорить о душевном и личном.

Меня зовут Екатерина, мне 36 лет, мама двоих подростков, организатор праздников и мероприятий, позитивный и активный человек, который хочет и может сделать этот мир чуточку лучше.
Кира (Анастасия Машкова)
Графический дизайнер, иллюстратор, организатор творческих мероприятий
Творчеством я занималась с самого раннего детства. Международные конкурсы, выставки, олимпиады. Первая книга с моими иллюстрациями вышла в свет, когда мне было еще 16 лет. Это был международный проект детских сказок Россия-Турция.

Рисунок и живопись - это важно, но это другие сферы. Иллюстрация - это воображение, креативность, способность выразить себя и свой внутренний мир через простые формы, отразить движения, формы, эмоции, взаимодействия.

Со мной растут таланты, как у детей, так и у взрослых. Я помогаю увидеть силу и взращиваю творческий потенциал.

Творчество и креативность - это важнейший навык в век высоких технологий, то, что нельзя заменить ни одним ИИ, потому что там, где живет творчество - там есть душа. Люди это всегда чувствуют.
ПРОГРАММА НА УЧЕБНЫЙ 2026 ГОД

Каждое занятие включает в себя:

  1. Просмотр мультфильма тематического с анализом персонажей и/или техник
  2. Чтение книги, отрывка, сюжета, анализ истории
  3. Творческая разминка, арт-терапевтические упражнения
  4. Урок по теме. Темы смотрите в программе
  5. Итоговая полноценная иллюстрация
СЕНТЯБРЬ
Тема месяца: «Я — иллюстратор. Что у меня в пенале?»
Занятие 1
Диагностика
Рисуем автопортрет в виде животного или волшебного существа. Кто ты: лисёнок, сова или дракон с кисточкой?
Занятие 2
Эксперименты с материалами.
Один и тот же сюжет (например, «Мой дом») рисуем углём, акварелью и пастелью. Чувствуем разницу фактур.
Занятие 3
Линия и настроение.
Упражнение: рисуем злую и добрую линию. Как передать характер не формой, а толщиной и нажимом?
Занятие 4
Цветовой круг без скуки.
Смешиваем «вкусные» цвета: цвет клубничного мороженого, цвет драконьей чешуи, цвет северного сияния.
Итог месяца: Постер «Мои любимые цвета и линии» в рамочку.
ОКТЯБРЬ
Тема месяца: «Кто живёт в моей голове?»
Занятие 1.
Придумываем героя.
Игра: вытягиваем три случайных карточки (Животное + Профессия + Характер). Например: «Кот + Почтальон + Стеснительный». Рисуем его.
Занятие 2.
Эмоции персонажа.
Рисуем одного и того же героя в четырёх состояниях: радость, грусть, удивление, хитрость. Учимся менять брови и рот.
Занятие 3.
Гардероб для героя.
Одежда рассказывает историю. Придумываем костюм: повседневный, праздничный, боевой.
Занятие 4.
Хеллоуин-спецвыпуск.
Рисуем смешного монстрика, которого никто не боится. Даём ему имя и вредную, но милую привычку.
Итог месяца: Паспорт персонажа (лист с полным описанием и 4 портретами).
НОЯБРЬ
Тема месяца: Дом для героя и окружение
Занятие 1.
Строим дом.
Дом должен отражать характер хозяина. Как выглядит кухня у ведьмочки-сладкоежки или спальня у робота-библиотекаря?
Занятие 2.
Интерьер и детали.
Учимся рисовать предметы быта с фантазией: стул в виде гриба, лампа-светлячок, ковёр из лунной пыли.
Занятие 3.
Пейзаж за окном.
Что видит наш герой, когда выглядывает в окно? Рисуем фон: город, лес, космос или подводное царство.
Занятие 4.
Передний, средний и дальний план.
Собираем композицию «Герой у своего дома». Знакомимся с глубиной пространства.
Итог месяца: Большая работа А3 «Добро пожаловать в гости к [имя героя]».
Записаться
ЗИМА
ДЕКАБРЬ — Иллюстрируем историю
Тема месяца: «Что было дальше?»
Занятие 1
Раскадровка.
Учимся делить лист на кадры. Пробуем рассказать анекдот или простую историю в 4 картинках.
Занятие 2
Пузыри со словами и звуки.
Как нарисовать «БУМ!», «ХРЯСЬ!», «Ш-Ш-Ш-Ш» и «ПИП-ПИП». Шрифты и леттеринг для настроения.
Занятие 3
Комикс «Один день из жизни моего героя».
От завтрака до вечерней сказки. Работа над историей.
Занятие 4
Новогодняя открытка-комикс.
Маленькая история про Новый год у нашего персонажа. Подписываем конверт для родителей.
Итог месяца: Настоящий сложенный комикс-гармошка и новогодняя открытка.
ЯНВАРЬ — Ботаника и волшебные твари
Тема месяца: «Флора и фауна, которой не существует»
Занятие 1.
Рисуем с натуры.
Приносим в класс ветки, шишки, сухие листья. Учимся внимательно смотреть на реальный объект.
Занятие 2.
Мутация.
Берём реальное растение и добавляем фантазийные элементы: листья с глазами, цветы-фонарики, корни-ноги.
Занятие 3.
Бестиарий.
Придумываем животное, которое никто никогда не видел. Смешиваем части разных зверей и даём ему магические свойства.
Занятие 4.
Валентинка-иллюстрация.
Создаём открытку, главный герой которой — наше выдуманное растение или животное, дарящее любовь.
Итог месяца: Страница из «Бестиария юного иллюстратора».
ФЕВРАЛЬ— Магия цвета и света
Тема месяца: «Как нарисовать настроение зимы»
Занятие 1.
Тёплые и холодные оттенки.
Рисуем два царства: Ледяной дворец Снежной королевы и уютную пещеру Дракона с камином. Чувствуем разницу температуры в цвете.
Занятие 2.
Свет в тёмном лесу.
Учимся рисовать светящиеся объекты: фонарик в руках, светлячки в банке, костёр, северное сияние. Тёмная бумага + пастель или гуашь..
Занятие 3.
Зимний вечер в городе.
Рисуем ночную улицу с жёлтыми окнами домов и снегом на крышах. Простая, но очень уютная композиция.
Занятие 4.
Снеговик-путешественник.
Придумываем снеговика, который отправился в необычное место: в джунгли, в космос, в пустыню. Что с ним происходит? Как он тает (или не тает)?
Итог месяца: Две контрастные работы — «Ледяное царство» и «Тёплый уголок».
Записаться
ВЕСНА
МАРТ — Сторителлинг в одной картинке
Тема месяца: «Остановить мгновение»
Занятие 1
Фигура в движении
Человечек бежит, прыгает, падает. Учимся рисовать фигуру в движении через простые схемы: овал головы, линия позвоночника, палочки рук и ног. Игра: показываем движение — остальные угадывают и зарисовывают.
Занятие 2
Эмоции в теле.
Как показать, что персонаж устал, испугался или крадётся? Плечи, наклон головы, сжатые кулаки. Рисуем одного героя в трёх разных позах с разным настроением.
Занятие 3
Дружба и конфликт.
Рисуем два персонажа вместе. Варианты: помогают друг другу (тянут репку, несут коробку), спорят, обнимаются, убегают один от другого. Учимся направлять взгляд и жесты.
Занятие 4
Весенняя сценка.
Придумываем и рисуем историю про встречу двух героев после долгой зимы. Что они говорят друг другу? Как радуются?
Итог месяца: Диптих (две работы на одном листе) «Встреча» — два персонажа, момент взаимодействия.
АПРЕЛЬ — Иллюстрация к тексту (Работа с писателем)
Тема месяца: «Я — соавтор книги»
Занятие 1.
Стихотворения и проза
Выбираем короткое стихотворение или абзац текста (Хармс, Маршак, современные поэты). Ищем образы.
Занятие 2.
Композиция разворота.
Учимся оставлять место для текста. Где встанет герой, чтобы не перекрыть буквы?
Занятие 3.
Рисуем главную сцену. .
Работа над деталями, цветовой гаммой, настроением
Занятие 4.
Доработка и детализация.
Добавляем «пасхалки» для внимательного зрителя (спрятанную мышку или забавное облако).
Итог месяца: Готовая иллюстрация к выбранному тексту с подписью автора.
МАЙ — Моя собственная книга
Тема месяца: «Собираем историю целиком»
Занятие 1.
Придумываем сюжет.
Вспоминаем героя, которого рисовали в октябре. Придумываем для него короткое приключение: начало, середина, конец. Записываем 3–5 предложений текста.
Занятие 2.
Обложка и форзац.
Рисуем обложку для своей книги: название, главный герой, яркий фон. На обратной стороне — маленький портрет автора с подписью.
Занятие 3.
Разворот книги.
Выбираем самый интересный момент истории и рисуем его на целый разворот (лист А3, сложенный пополам). Учимся размещать картинку и текст вместе.
Занятие 4.
Скрепляем книгу.
Собираем все работы года в одну папку или сшиваем простым переплётом. Подписываем, украшаем ленточкой, ставим личную печать.
Итог месяца и года:
Собственная книга-портфолио «Мой первый год в иллюстрации». Чаепитие с родителями и вручение памятных наклеек «Выпускник мастерской».
Записаться
Стоимость
У нас действуют разовые занятия и система абониментов
Разовый
Абонемент на месяц
Квартальный
Годовой
Формат
Разовое посещение
4 занятия в месяц
12 занятий за 3 месяца
36 занятий за 9 месяцев
Стоимость
1 500 ₽
4 800 ₽ / мес
13 800 ₽ / 3 мес
39 600 ₽ / год
Цена за занятие
1 500 ₽
1 200 ₽
1 150 ₽
1 100 ₽
Экономия
По наличию мест
300 ₽ с занятия
450 ₽ с занятия
500 ₽ с занятия
Особенности
Действует 30 дней
Оплата раз в 3 месяца
Одна оплата на весь год
Перерасчёт по болезни
По справке
По справке
По справке
Бонусы
Место в группе
+ Скетчбук в подарок
+ Фиксация цены на след. год
Записаться
Записаться
Записаться
Записаться